青海省房改办


青海省已售公有住房标准价向成本价过渡实施办法
青海省房改办



第一条 为加快和深化城镇住房制度改革，进一步搞好售房工作，实现已售公有住房标准价向成本价的平稳过渡，根据《青海省深化城镇住房制度改革的实施意见》，制定本办法。
第二条 本办法适用于房改中已按标准价出售的公有住房。
第三条 从1998年7月1日起，向中低收入职工家庭出售公有住房，原则上取消标准价，实行成本价。
第四条 职工家庭已按标准价购房的，本着自愿的原则，可逐步由标准价向成本价过渡，实现部分产权向全部产权的转换。其过渡办法为：
1．愿意由标准价向成本价过渡的已购房职工，可持所购房屋产权证书向原产权单位提出申请，由产权单位统一组织到所在市（县）房改办办理手续，经审核同意后，按购房当年的售房政策和成本价与标准价的价差及价差部分的利息补足房价款后，即可取得所购房屋的全部产权。
2．标准价向成本价过渡时，职工个人应补交款的计算公式为：Ｚ＝（Ｘ－Ｙ）×（1＋Ｐ×Ｈ）。
其中，Ｚ指个人应补交的房价款；Ｘ指按购房当年的售房政策和成本价计算的个人应付房价款；Ｙ指购房当年个人已付房价款；Ｐ指利率（利率一律参照1996年3月23日中国人民银行总行公布的相应的定期存款利率标准执行，分三个档次：①购房一年以上至二年按二年期定期存
款利率计息；②购房二年以上至三年按三年期定期存款利率计息；③购房三年以上至五年按五年期定期存款利率计息。）；Ｈ指计息期限（计息期限原则上按购房时当地公布的标准价开始执行的时间至补交款的时间计算）。
第五条 标准价向成本价过渡中回收的房价款，一律按青政办〔1996〕150号文件的规定管理和使用，严禁挪用和流失。
第六条 市（县）人民政府要根据本办法的要求，制定具体的实施办法，认真搞好标准价向成本价的过渡。
第七条 本办法由省房改办负责解释。
第八条 本办法自公布之日起施行。



1998年6月9日
教育部办公厅


教育部办公厅关于《试行按新的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育的实施意见》中有关问题的通知
教育部办公厅



根据教育部、国家计委《关于印发〈试行按新的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育的实施意见〉的通知》（教发〔1999〕2号）的有关精神，现就《实施意见》中的有关问题说明如下：
一、此次所有试办高等职业技术教育（以下简称高职）的学校都必须是具有从事普通高等教育资格的合格学校。
二、试办省（市）的短期职业大学、职业技术学院、民办高校，特别是1998年以来新批准设立的此类学校，一般都必须承担此项试办任务。
三、中央部门所属院校需试办这类高职，应向其主管部门提出申请并经同意后，由试办省（市）统筹安排招生计划。试办省（市）在向教育部上报其试办总体方案时，应附有关院校主管部门的批复意见。
四、普通本科院校的二级学院和普通专科学校试办高职，原则上不再安排常规普通专科招生计划。设有非师范专业的师范专科学校，如有条件和需要，也可以设立职业技术教育部（二级机构）试办这类高职，但这些高校的所有非师范专业不得再安排常规招生计划。
五、对于确有需要的试办省（市），可以将一些成人高等学校就近实质性并入承担此项试办任务的普通高等学校，也可以安排少量合格的成人高校单独承担此项试办任务，但均需报经教育部批准。成人高校的合格标准见附件。
六、在不影响中专办学层次的稳定和中等职业教育发展的前提下：
1、经省（市）级人民政府批准，允许极少数中等专业学校就近实质性并入举办这类高职的普通高等学校，以扩大高等职业教育资源。此举应从严掌握并报教育部备案。
2、根据本省（市）高等学校布局的总体规划，极少数国家级和省部级中专可以与合格的成人高校合并，经教育部批准后举办这类高职。
3、原国家教委批准举办高职班试点的18所中等专业学校，除已升格为职业技术学院的4所外，凡地处试点省（市）的学校一律纳入此次各试点省（市）的方案中，1999年不再另安排常规普通高等学历教育招生计划，不在试办省（市）的学校仍按原办法执行。
七、除国家批准的普通高等学校外，凡经教育部批准参加本次试点的其它举办学校均只具备1999年度的试办资格。
请各试办省（市）按上述意见和要求确定1999年试行按新的管理模式和运行机制举办高职的学校，并统筹考虑地方经济、社会发展的需要和有关学校办学条件的可能，确定举办的规模和专业，尽快研究、制定试办的总体方案。

合格成人高校办学条件标准的有关规定
按照《印发〈关于〈成人高等学校设置的暂行规定〉中有关问题的补充规定〉的通知》（教计〔1992〕223号）、《关于编报1995年成人高等学历教育事业计划的通知》（教计〔1994〕210号）、《关于编报1999年成人高等学历教育事业计划的通知》（教发〔1
998〕27号）等文件中有关成人高校办学条件的规定，合格成人高校的标准为：
①高等学历教育在校学生规模不得少于300人；
②专、兼任教师总数不得少于100人；
③专任教师总数不得少于60人；
④副高级职称以上专任教师占专、兼任教师总数比例不得低于5％；
⑤生均校舍建筑面积不得少于20平方米；
⑥图书资料不得少于6万册；
⑦占地面积不得少于20000平方米（30亩）。



1999年1月20日